TY  - BOOK
AU  - János Lilienthal
PY  - 2015
CY  - Hamburg, Deutschland
PB  - BACHELOR + MASTER PUBLISHING
SN  - 9783956848070
TI  - Binnendifferenzierte Lernumgebung: Lernstationen im Biologieunterricht
UR  - https://m.bachelor-master-publishing.de/document/297715
N2  - Binnendifferenzierung, heterogene Schülerschaft, Inklusion! Lehr- und Lernprozesse erfordern Lernumgebungen, die einer leistungsheterogenen Schülerschaft auf unterschiedlichen Niveaustufen gerecht werden. Das vorliegende Buch setzt sich mit diesem Themenkomplex theoretisch auseinander und gibt dem Leser am Beispiel von „Stationenlernen“, als eine Möglichkeit binnendifferenzierter Lernumgebungen, ein konkretes und erprobtes Praxisbeispiel an die Hand.
KW  - Heterogenität, Differenzierung, Pädagogik, Lernstationen, aktiver Unterricht
LA  - Deutsch
ER  -