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Multiperspektivität im Geschichtsunterricht: Eine Unterrichtseinheit zum Thema „Nationalsozialismus“

von Claudia Brunsch (Autor:in) 2015

©2008 Examensarbeit
Gedächtnis und Erinnerung am Beispiel des Nationalsozialismus in Kärnten

von Katja Ehrenmüller (Autor:in) 2015

©2013 Bachelorarbeit
Elite und Diktatur: Die Rolle der Eliteschulen im Nationalsozialismus

von Vanessa Stürz (Autor:in) 2015

©2013 Examensarbeit
Das Gesundheitswesen im Dienste des Nationalsozialismus am Beispiel der Stadt Dessau

von Matthias Kempe (Autor:in) 2015

©2013 Bachelorarbeit
Kriegsendverbrechen der Wehrmacht: Eine Spieltheoretische Analyse am Beispiel des Falles „Welda“

von Thomas Grunewald (Autor:in) 2015

©2011 Studienarbeit
Entstehung und Entwicklung des nationalsozialistischen Denkens in Österreich: Eine Analyse von Martin Pollacks „Der Tote im Bunker. Bericht über meinen Vater“

von Kacper Piontkowski (Autor:in) 2015

©2011 Bachelorarbeit
Die Sterbehilfe in der Diskussion. Rechtliche Grundlagen und ethische Aspekte nach dem zweiten Weltkrieg

von Marvin Jung (Autor:in)

©2015 Bachelorarbeit
Ethischer Bankrott oder kultureller Winterschlaf? Der Lagermensch bei Varlam Šalamov und Viktor Frankl

von Johannes Grundberger (Autor:in) 2015

©2012 Examensarbeit
Das KZ-Außenlager Rottleberode: Bedingungen und selbständige Tendenzen

von Sophie Volkmann (Autor:in) 2013

©2012 Bachelorarbeit
Operation Weserübung: Die Besetzung Norwegens und Dänemarks im II. Weltkrieg

von Moritz Brand (Autor:in) 2015

©2010 Examensarbeit
Nationalsozialistische Leibeserziehung: Eine Analyse der Hintergründe und eine didaktische Aufbereitung für den Geschichtsunterricht

von Ramona Zürker (Autor:in) 2015

©2013 Examensarbeit
Vom Antifaschismus zum Linksfaschismus? Die deutsche Studierenden-Bewegung der 1960er Jahre

von Daniel Schuch (Autor:in) 2013

©2012 Bachelorarbeit
Indoktrination auf der Schulbank: Wie das NS-Regime seine Schüler auf den Krieg vorbereitete

von Christoph Hendrichs (Autor:in) 2015

©2012 Bachelorarbeit
Ausländerbetreuung an der Universität Heidelberg von 1928 bis 1938: Das Akademische Auslandsamt und die Vergangenheit

von Alexander Tutt (Autor:in) 2015

©2012 Bachelorarbeit

Ergebnisse

Erziehung im Nationalsozialismus

Multiperspektivität im Geschichtsunterricht: Eine Unterrichtseinheit zum Thema „Nationalsozialismus“

Nationalsozialismus im Unterricht der Sekundarstufe I

Gedächtnis und Erinnerung am Beispiel des Nationalsozialismus in Kärnten

Elite und Diktatur: Die Rolle der Eliteschulen im Nationalsozialismus

Das Gesundheitswesen im Dienste des Nationalsozialismus am Beispiel der Stadt Dessau

Kriegsendverbrechen der Wehrmacht: Eine Spieltheoretische Analyse am Beispiel des Falles „Welda“

Entstehung und Entwicklung des nationalsozialistischen Denkens in Österreich: Eine Analyse von Martin Pollacks „Der Tote im Bunker. Bericht über meinen Vater“

Die Sterbehilfe in der Diskussion. Rechtliche Grundlagen und ethische Aspekte nach dem zweiten Weltkrieg

Ethischer Bankrott oder kultureller Winterschlaf? Der Lagermensch bei Varlam Šalamov und Viktor Frankl

Das KZ-Außenlager Rottleberode: Bedingungen und selbständige Tendenzen

Operation Weserübung: Die Besetzung Norwegens und Dänemarks im II. Weltkrieg

Nationalsozialistische Leibeserziehung: Eine Analyse der Hintergründe und eine didaktische Aufbereitung für den Geschichtsunterricht

Vom Antifaschismus zum Linksfaschismus? Die deutsche Studierenden-Bewegung der 1960er Jahre

Indoktrination auf der Schulbank: Wie das NS-Regime seine Schüler auf den Krieg vorbereitete

Ausländerbetreuung an der Universität Heidelberg von 1928 bis 1938: Das Akademische Auslandsamt und die Vergangenheit