Bibliotherapeutische Thematisierung von Sterben und Tod unter Berücksichtigung religiöser Vielfalt an der Schule mit Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung

Schneider, Peter

Titel: Bibliotherapeutische Thematisierung von Sterben und Tod unter Berücksichtigung religiöser Vielfalt an der Schule mit Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung

Bibliotherapeutische Thematisierung von Sterben und Tod unter Berücksichtigung religiöser Vielfalt an der Schule mit Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung

von Peter Schneider (Autor:in)

Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik

Gesundheit

Zusammenfassung

Ziel dieser Arbeit ist, bibliotherapeutische Möglichkeiten einer Thematisierung von Tod und Sterben im Unterricht an der Schule mit dem Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung aufzuzeigen. Die Relevanz des Themas ergibt sich aus der Zielgruppe der o.g. Schulform, da in Schulen dieses Förderschwerpunkts Schülerinnen und Schüler mit progredienten Erkrankungen beschult werden und es einer Auseinandersetzung und Thematisierung im Unterricht bedarf, sowohl für die selbst erkrankten Schülerinnen und Schüler als auch für deren Mitschülerinnen und Mitschüler.

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

! " #

" !

2 &

I "

! "

! $

&"& !

' "$ !%

3 "

" K

3 + % /

& "

% " & 5&

+ " & N7F8O

< " &

20 "

" &

! " & &

# !" &

" 3 N0@#O 5&

%" &

N G & & !

G! & & !

# %" &

G "

" %"

+$ " '

" " 1%" 5 "/"

* " +

" & K $

" 2

" $

" /! "

1%" 5 "/"

! $

% " K

;

" /! "

* " +

" &

" 2

* &

;

F !%

' +&

" " &

3 N7F8K CC(J .O

N O >

N O 1

1 &

N)O &

% " &

N O ;& "/"

N(O "5

N?O F/

N,O 0 "

0 "

%" &

N6O

N.O

" AK &+

" "

" !

+$ "

0@# !

& " L" %"&

;

I $ " %"&

# %"&

K $

" ! K

& " !

% "

# %"&

$ "

;

# %"&

&$&

& " 5

" 5

! % "

$ %

1 +$ " '

# %"&

;

! "

7F8K CC(J )A O 2

# %"&

! "K

% "K

1 " K

# "

" K

' +

$/ "

" K

F "

Q R

Q R 3 N7F8K CC(J

; "

0@# $

& "

+ "&

" "

" & 5

4 !

;

$ K

! "

! /

" " ! " " $

>'='< '@ '4 %&

" " +

0@#J

2; "

" & 5&

" " '

" !

! " +$

%& " "

" !

" & +

' ! / %

1%" 5 "/"

" /! "

* " +

" & 3 N>'='< '@ '4K CC(J .O

& "

! / %"

5 /

! % "

" " "K

! /

" "

>'='< '@ '4K CC(J .O

>'='< '@ '4

! "

& %

(

)

" QF 5&

1 "& R3 N>'='< '@ '4K CC(J

& " ' '! "

( (

) & '

& !

" "K

" "

! "

" !

& " #

< !

& !

7 "

N18A #O $

! ""

& !

" !

" "

" $

@FI>;0<0 '40I; <47K

C O

" %&

+ $ P"

! $

%" %

&"& !

' "$ !%

" & " !

' %

$ "

% "

8 " #

K $

! "

" $

" 5

;

! % "

$ %&&

" 5 #&

;

..6K .A ?O : 0 "

" &

" #

! $

%" %

&"& !

' "$ !%

"& " >'='< '@ '4J

0 "

" &

$& & "

0 "

" &

/ "

! "

0 "

" &

% "

" 5

K $

" &

" " "

% (

! &

)

QF 5&

5 H

R 3

N>'='< '@ '4K CC(J (?O

& "K & " " -'<<' '<

& !

" " K &

"+"

"J 2

% ++ "

& !

1 " /

" " " 5 &$

" " 5

5& +

" 3 N-'<<' '<K

CC6J

(6O

%& + " &

! A

/! !

& !

+ "

" !

N ;

..6K

?O 5

" > "

" %&

& !

; P

! $

%" %

&"& !

' "$ !%

" +

' ! / %

;& "/"K

! % "

% " 5

% "

I "

" "+

$ "

; K ..6O

' / +

% K

$ "

& "

" %

%" !

K I 5

"/" % %

* G!

" " F

"K $&

5 $ !

&"$

" 1

5 + $

! " $ "

* + (

" (

) '

+ !

' %

$ "

' %

AK -

A &

' $ !

" +

& 0

" % 5

"/ %" !

%& "

" ""

P"K

" 5

>'='< '@ '4

1 L

>1;;'4

" "

" ' %

; %

G " &

OK ; %&5 + & K

10 %

N $

! "

! F0HA & " 5

K &

"OK F "

% " > %/

>'='< '@ '4B >1;;'4 K

CC J

6O @

84 17U

! V !

1" L

+ N5

84 17UK .6.J

O <

' $/

>'='< '@ '4B>1;;'4

% "

' %

< !

2Q R

& !

QWR

+ !

! J

2N O

" "

! & !

' %

! /

K N O

%& "

! $

"/ %

" !

' !

K N)O

% "

* &+

N2 & " * &

+3OK N O

+ " >

$ "

" 3 * & & J

' $ !

" O 3

N>'='< '@ '4B>1;;'4 K CC J , O

-'<<' '< $ P"

% "

! & !

' %

K $

" H

! "

' %

K &

" $

! "

" K

" $

: " /

! K $

" K

! " % "

% "K ' !

' %

" &

' %

" -'<<' '< $ "

J & %& & !

' %

;

' %

" !

G "

! !

! >G

"OK <

& "&

"& &

< 5

G "

< 5 O

& O

7 "

"& $ !

; %& & G !!

N# %" &

I "

" &

! 1

5& ; %& & G !!

" %

"/"

K 9

G K

G! & &"& !

4 "

> %& G " &

N & " !

! ! "

< 5 +

K 4 !%

< 5 X

& & ! K

G! !

&"& !

O 1

+ !

& %&

" -'<<' '<

4 ""A G

' "$ !%

! & !

! / %"

# " " &

! /

$ O &

-'<<' '<K CC6J , O

* $(

( " (

" (

& !

/ " !

! " 5&

%" 5

" K

G ! K

&"& !

! %&

" 5

G! !

H /

-'<<' '<

& !

2Q R

$/ "

% / "

& !

2Q R

+ !

" &

Q R 3 N-'<<' '<K

CC6J

6 O

" &

48<#'< 4'<<'4 !

< !

48<#'< 4'<<'4

/ K

" " " &

" !

" "

-'<<' '<K CC6K + " "

48<#'< 4'<<'4K .6 O

* +

(

" &

9 %" 5

' %

P ! 5&

' "$ !%

-'<<' '< $ P"

$/ "

" "

1 & + + " %

K $

%& + " 5&

' "$ !%

$ "

$ ! "

" &

' ! / %

" 1

;& "/"

0 "

%" &

! % "

N !

K # + " "! O

I "

" "+

1 "

+ N5

-'<<' '<K CC6J 6 O 1

<' '4AH8<

'4 8> : !

' "$ !%

" " J

2<&

" !

;

" "

%& &

" & " !

% "

" &

K $

$/ "K %

! K

+ " !

P !

N +

K !

"/"" K F

! "

! / %

& " %" $ "

" !

& !

# %" &

3 N<' '4AH8< '4 8> :K CC J 6,O

+ K

" !

5 % +"

$ "

K $

$/ "

" "

K &

"$ !% " $

" "K

" %

! &

L + "

$ "

-'<<' '<K CC6J 6

& !

" " 5

I $ "K $

" "

; ""

L " +

& !

" " &

& "

G & !

3 N>'='< '@ '4B>1;;'4 K CC J ) O

$ "

" &

I " !

K $&

$ "

$/ "

& !

' %

" ( )O /

"%& + "

"$ !% "

" "

S &

" $

K $

' ! / %

G! !

" "/" " "

" " <' '4AH8< '4 8> :

" &

! /

! $ "K

0 "

" &

;

! % "K 5

" !

! $ " 3 N<' '4AH8< '4 8> :K CC J

-'<<' '<

5& H& %

& " !

' %

& + " *

A;&

E >'4A48 +

N O

< ! "A$

A A7&

K N O

K N)O

N O

N(O

: "

1I K CC(J ( O

% "

-'<<' '<

+ "&

" "

$ % ! % " &

5 %

" !

" " &

" !

" 5

" "

" " &

" &

& !

" "

&$ 4

+ %"&

' %

"+"

& "

" +&

" "

& !

N-'<<' '<K CC6J 6(O

>'='< '@ '4 % "

* %"

;

' $ P"

5& @&

" "

" " &

L $

& " 5& V

" &K

& !

! $&

P K /

! $

" 5

" " '

& %"

"/"

! "

Q R

! @&

K 1

$/ "

" "

! K %

K " " * &+

H /

* &+

" " 5&

' ""/ !

! 5& 1

" $

K 7

< &

3 N>'='< '@ '4K CC?J 6 O

* %

- )#

" &

! " -'<<' '< 5&

" %"

Q R

' %

QWR 3 N-'<<' '<K CC6J 6(O & "

1 "

" &

0 &

" & !

' %

/ " -

! ' %

" K $ !

5& #

1 "

! $ " %

: "

%" #

! /

" &

" "

I !

& "

' +

" K

&" !" &

5& +

H $

K %

' "

+ %&

3 N-'<<' '<K CC6J 6,O 1

2!&

" "

%" Q R3 N-'<<' '<K CC6J

66O

% " &

K &$

5 "

/ " K

2 "

+$ !

' "

5 / "

I "

" "+

3 N-'<<' '<K CC6K

6,O

% " &

! % "

9 %" 5

"$ !% "K

K &

%" 5

&" &

! % "

N-'<<' '<K CC J 6,O

$ P"

! 1

"" <0' '4

! + " +

" !

! K

' "

K &

* &+

" "K

! 9 $

" $

" +

' "

Q R 3 N<0' '4 K CC,J CO

" "

K & " 2Q R

" ! K

K QWR

' "

+ $/ "

* / &

3 N-'<<' '<K CC6J 6,O

* *

(

" &

5 " 0 " " " &

" -'<<' '<

! "

5& !

" " &

' $ P"

2Q R

' %

QWR

! 0 " " " &

+ ! / P

! Q "R 3 N-'<<' '<K

CC6K

6.O & %

! " ! &

1 "

! " 5&

; ""

' "

& "

P !

" " " &

# !

>'='< '@ '4B>1;;'4 "

! &!%

" +

K H +$

" &

" !

>'='< '@ '4B >1;;'4 K CC J

C O 2

/! $

' "

QWR < !

' "

N>'='< '@ '4B>1;;'4 K

CC J

C O &$&

-'<<' '<

<0' '4 $

' "

; ""

! "

/S "

2' +

' "

" " &

" $

K &

< ! ! " 5&

% "

3 N<0' '4 K CC,J

O 0

5& <0' '4

' "

1 % /

' %

<0' '4 K CC,J

1 " $ ! " " &+

" &

" " " &

>'='< '@ '4B>1;;'4 "

5& !

0 " " " &

" !

! "K

! &

" &

" ""

" "

& !

2<&

"/"3

I "

! "

! "K

"/ !

! "+

I "

! "

! " 5

/ "K

! " + "

; ""

& !

$ ! " K

"+" > "

3 N>'='< '@ '4B>1;;'4 K CC J

5& !

& " "

1 "

5& !

" $ ! " K

&P"

: "

! $

%" %

&"& !

' "$ !%

1 "

H /

! % "

! / "

" L " +

$/ "

5& "

& !

& & " " &

" "&

5& 5

% / "

" Y ! "

$/ "

" "

K &

" %"

/ "K $

# %" & +

3 N-'<<' '<K CC,J )6O

" " & / " !

/"+ !

5& 1 "

;

! 5& +

Q R3

N-'<<' '<K CC6J .COK

" &

' %

" " & "

" $

5& !

%" 5

+ +

0 H

! +

0 " " " &

& +

2' / +" $

& "

" " " &

" ' %

! "

& +

! 0

& / !

$ !

& " !

QWR

0 &

5& K

! $

%" 9

/ " &$&

! $ "

! " " "

& +

$ ! "

# %" &

I "

" "+

" &

"$ !%

! +

" &

" " &

! "

G "

QWR 3 N-'<<' '<K CC6J

. O

% K

K -

& "

! ""

' %

F& +

* .

; %

" &

/"+ !

! K

25&

%+ "

" QWR 3 N-'<<' '<K CC6J

.)O 1

/ "

" "

" !

" "

" 5& H

1 & G

0 " " " &

* / &

+ !

" " N5

-'<<' '<K CC6J .)O

& K

! "

$/ "

K !

" !

: "

1 "

/ "

" !

$ P"

Q ![R

" +

1 "

" QWR 3 N 84 17UK .6.J )O

84 17U

J 2:

" %"

" K

' +

! "

5& %&

K "

* &

0 " " " &

" K

3 N 84 17UK .6.J

?O H

* &

! -&

;84 1<K CC)J ?

" %

' "$ !%

+ "

" "

" $

/ P

4 "

" ""

-'<<' '<K CC6J .)O

! " +

"+"

! K

" !

0 " " " &

K "

' ""

4 !

1 !

" !

! "

K & / " !

2I 5

! "

& % "

" Q R3 %

N-'<<' '<K CC6J . O 0

" !

P ! 5&

& & % "K 7 ! "

7 "

"$ !%

/ "K & "

N O %

%" -

! N O

! $

-'<<' '<K CC6J . O : K

" !

" K * &

" %

' "$ !%

%" <' '4AH8< '4 8> :

' %

! / "

* &

" !

0 "

" &

$ ! "

# %"&

" "/"

"$ !%

;

' $ !

+ /"+ !

! $ " 3 N<' '4AH8<

8> :K CC J

* / $

"+"

" &

/ " ! +

" 2Q

R #

/% $

QWR 3 N-'<<' '<K CC6J .(O 1 !

" &

+ !

" &

&P"

1 "

5 "

" '

5 %

%& + " K

O /

%& + "

P !

' "$ !%

5& "

-'<<' '<K CC6J

.( O 1 !

"+ "

! 2Q R

" % " QWR

! / "

! % "

L &

" QWR $

Q+

"R 3 N-'<<' '<K CC6J

.?O <' '4AH8<

8> : "& " +

: %

%" 5

$ "J

! K

' "$

5& +

& K

V & V

" !

" "

1 "

$ " /

%& + "

" "K $ !

' %

&"$

K 9

: %

" 5 &

+ +

QWR 3 N<' '4AH8< '4 8> :K CC J

Details

Seiten

Erscheinungsform

Erstausgabe

Erscheinungsjahr

2013

ISBN (PDF)

9783956846724

ISBN (Paperback)

9783956841729

Dateigröße

798 KB

Sprache

Deutsch

Institution / Hochschule

Technische Universität Dortmund

Erscheinungsdatum

2015 (Februar)

Note

1,1

Schlagworte

Sozialisationsprozess Todeskonzept Nagy Gesell Ilg Coping

Autor

Peter Schneider (Autor:in)