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Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik
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Belastung und Beanspruchung im Alltag von Lehrkräften: Vergleich zwischen Halbtags- und gebundener Ganztagsschule
von
Alina Müller (Autor:in)
2015
©2012
Examensarbeit
Eine systemtheoretische Betrachtung von Unterrichtskommunikation als Konstrukt von Erwartungserwartungen: Eine Beobachtung zweiter Ordnung
von
Bianca Hinterkeuser (Autor:in)
2015
©2009
Examensarbeit
Integrationsfunktionen von Mentoring- und Patenschaftsprojekten für Kinder mit Migrationshintergrund
von
Carolin Kautza (Autor:in)
2015
©2010
Bachelorarbeit
Bildungsstandards und Kompetenzen auch im Fach Sport? Neue Wege der fachlichen Qualitätsentwicklung
von
Kevin Böttger (Autor:in)
2015
©2012
Bachelorarbeit
Lebenslanges Lernen als bildungspolitisches Leitprogramm auf internationaler und europäischer Ebene
von
Timo Fent (Autor:in)
2015
©2012
Bachelorarbeit
Ethnische Differenzierung in der deutschen Grundschule: Die institutionelle Diskriminierung von Migrantenkindern
von
Florian Zöllner (Autor:in)
2015
©2012
Bachelorarbeit
Integration oder Diversity? Möglichkeit der Umsetzung in der Schule
von
Almer Smajlagic (Autor:in)
2015
©2012
Bachelorarbeit
Private und staatliche Förderschulen: Unterschiede zwischen privaten und staatlichen Förderschulen in Sachsen-Anhalt mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
von
Philipp Geuer (Autor:in)
2015
©2013
Bachelorarbeit
Indoktrination auf der Schulbank: Wie das NS-Regime seine Schüler auf den Krieg vorbereitete
von
Christoph Hendrichs (Autor:in)
2015
©2012
Bachelorarbeit
Der ‚Index für Inklusion‘ als Instrument zur Evaluation und Planung von Schulentwicklung
von
Gerd Meiborg (Autor:in)
2015
©2013
Masterarbeit
Der Einfluss der EU auf das deutsche Berufsbildungssystem: Lebenslanges Lernen, EQR und ECVET
von
Thomas Lauszus (Autor:in)
2013
©2010
Bachelorarbeit
Die Benachteiligung der Kinder mit Migrationshintergrund im deutschen Schulsystem: Der Übergang vom Primar- auf den Sekundarbereich und die Rational Choice Theorie
von
Andrea Jakop (Autor:in)
2013
©2012
Bachelorarbeit
„Ich werd ja doch nur Hausfrau!“: Eine Untersuchung aktueller Schulbücher zum Mathematikunterricht nach Geschlechtsrollenstereotpye
von
Mihriban Bal (Autor:in)
2011
©2010
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